Unsere Fortbildungen & Workshops
Wir gestalten individuelle Fortbildungen für ganze Teams –
fachlich fundiert, praxisnah und auf Wunsch thematisch abgestimmt als Inhouse-Schulung.
Ob im Rahmen von Teamtagen, pädagogischen Tagen
oder auf Trägerebene.
GO!
GesundheitsOrientierte Kita-Entwicklung
nach Herzort Bildung
Für Kita-Leitungen
Leitung als Gestalterin einer gesunden Kita
Kita-Leitungen stehen heute vor vielfältigen Herausforderungen:
steigende Anforderungen, hohe Verantwortung, belastete Teams, überforderte Familien und Kinder, die in einer zunehmend beschleunigten Welt Orientierung und Sicherheit benötigen.
Gleichzeitig prägt die Haltung der Leitung maßgeblich die Kultur einer Einrichtung und damit die Gesundheit aller Beteiligten.
Unsere sechstägige Fortbildungsreihe begleitet Leitungen auf einem Entwicklungsweg, der bei der eigenen Person beginnt und sich über das Team und die pädagogische Arbeit bis hin zur Zusammenarbeit mit Familien und der nachhaltigen Weiterentwicklung der Einrichtung erstreckt.
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Kitas zu gesundheitsfördernden Lebens- und Lernorten werden können – für Kinder, Fachkräfte und Eltern gleichermaßen.
Die Teilnehmenden setzen sich mit ihrer eigenen Leitungsrolle auseinander, reflektieren persönliche Werte und Ressourcen und entwickeln ein tieferes Verständnis für die Zusammenhänge von Stress, Gesundheit und Führung.
Aufbauend darauf lernen sie, Belastungsdynamiken in Teams zu erkennen, gesundheitsfördernde Strukturen zu gestalten und eine Kultur zu entwickeln, die von Wertschätzung, psychologischer Sicherheit und gemeinsamer Verantwortung geprägt ist.
Ein weiterer Fokus liegt auf den Bedürfnissen von Kindern und Familien in einer Zeit zunehmender gesellschaftlicher Belastungen. Die Fortbildung eröffnet neue Perspektiven auf kindliche Stressreaktionen, die Bedeutung von Beziehung und Co-Regulation sowie die Rolle der Kita als stabilisierender und stärkender Lebensraum.
Über einen Zeitraum von sechs Modulen entsteht so ein durchgängiger Entwicklungsprozess: von der Selbstführung über die gesundheitsorientierte Gestaltung von Team- und Lernkulturen bis hin zur Entwicklung einer langfristigen Vision für die eigene Einrichtung.
Ziel ist es, Leitungen darin zu stärken, ihre Kita bewusst als Herzort Bildung zu gestalten, als einen Ort, an dem Menschen wachsen, sich verbunden fühlen und gesund bleiben können.
Am Ende der Fortbildungsreihe verfügt jede teilnehmende Einrichtung über einen individuellen Entwicklungsplan, der konkrete Ziele und Maßnahmen für eine nachhaltige gesundheitsorientierte Kita-Kultur beschreibt und den Transfer in die Praxis sichert.
Die Fortbildungsreihe kann dabei als eigenständiges Angebot oder als Ausgangspunkt einer längerfristigen Organisationsentwicklung verstanden werden.
Auf Wunsch können sich weitere themenspezifische Module für Teams, Eltern oder Kinder anschließen, die die Inhalte vertiefen und auf die individuellen Bedarfe der Einrichtung abgestimmt werden. So entsteht die Möglichkeit, Gesundheitsförderung nicht nur punktuell zu betrachten, sondern als nachhaltigen Entwicklungsprozess zu gestalten, der alle Beteiligten der Kita-Gemeinschaft einbezieht.
Teamtage
Bildung braucht Orte, die stärken.
Wie können Kinder, Familien und pädagogische Fachkräfte in einer zunehmend komplexen und herausfordernden Welt gesund bleiben, innere Stärke entwickeln und ihre Potenziale entfalten?
Wir sind überzeugt: Bildung gelingt dort, wo Menschen sich sicher, gesehen und wertgeschätzt fühlen. Deshalb verstehen wir Kitas und Bildungseinrichtungen nicht nur als Orte des Lernens, sondern als Lebensräume, in denen Gesundheit, Beziehung und Entwicklung untrennbar miteinander verbunden sind.
Unsere Teamtage laden dazu ein, gemeinsam auf die eigene Einrichtung zu blicken und neue Perspektiven für eine gesundheitsfördernde Bildungsarbeit zu entwickeln. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie aus einer Kita ein Herzort Bildung werden kann – ein Ort, der Kindern, Familien und Fachkräften Halt gibt, Ressourcen stärkt und Entwicklung ermöglicht.
Gemeinsam reflektieren wir Haltungen, Kommunikations- und Beziehungskulturen sowie die Bedingungen, die Gesundheit und Wohlbefinden im Alltag fördern. Dabei verbinden wir aktuelle Erkenntnisse aus Gesundheitsförderung, Resilienzforschung und Neurobiologie mit den konkreten Erfahrungen und Herausforderungen der pädagogischen Praxis.
Ziel ist es, eine Kultur zu gestalten, die von Wertschätzung, Vertrauen und Verbundenheit geprägt ist. Eine Kultur, in der Kinder wachsen können, Familien Unterstützung erfahren und pädagogische Fachkräfte ihre wichtige Arbeit mit Freude, Klarheit und langfristiger Gesundheit gestalten können.
Denn nachhaltige Bildung entsteht dort, wo Menschen nicht nur lernen, sondern sich zugehörig fühlen, Kraft schöpfen und gemeinsam wachsen können.
Fachkraft für Entspannungspädagogik & Herzensbildung
Werde zum Ruhepol - für die Kinder, dein Team und für dich selbst
Wir erleben es täglich in unserer pädagogischen Arbeit: Wut. Tränen. Überforderung.
Kinder, die von ihren Gefühlen überrollt werden und Erwachsene, die versuchen, Halt zu geben, während der Alltag immer fordernder wird.
Kinder sind heute so vielen Reizen ausgesetzt, dass ihr kleines System sie oft nicht mehrverarbeiten kann. Selbstregulation entsteht nicht einfach. Sie braucht Begleitung, Sicherheit und Beziehung.
Und auch unsere pädagogische Arbeit hat sich verändert. Es geht nicht mehr nur um Förderung und Vorbereitung auf die Schule. Entspannung und Herzensbildung dürfen als Basis kindlicher Entwicklung verstanden werden.
Denn nur ein reguliertes Kind kann lernen, sich konzentrieren und in Verbindung gehen.
In dieser zertifizierten Fortbildung lernst du, wie du Kinder in ihrer Selbstregulation stärkst, emotionale Sicherheit aufbaust und bewusste Ruheinseln in den Kita-Alltag integrierst.
Du wirst zum Ruhepol - für die Kinder, für dein Team und für dich selbst.
Gleichzeitig eröffnet dir diese Qualifikation neue Wege:
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du kannst das Wissen in deiner Kita vertiefen
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es für eigene Angebote nutzen
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im kleinen Rahmen, nebenberuflich
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in deiner (Teil-)Selbstständigkeit.
Diese Fortbildung ist mehr als eine Weiterbildung.
Sie ist eine Antwort auf das, was wir jeden Tag sehen und ein Schritt hin zu mehr Balance, Tiefe und echter Verbindung.
Fachkraft für ganzheitliche Vorschulpädagogik
Schulvorbereitung ganzheitlich gedacht nach dem Kirschbaumprinzip
Vorschulpädagogik bedeutet, Kindern die Grundlagen mitzugeben, die Lernen überhaupt erst möglich machen.
Ein zentraler Schwerpunkt unserer Fortbildung ist daher Entspannung als Grundlage kindlicher Entwicklung.
Denn nur ein reguliertes Nervensystem kann lernen und sich weiterentwickeln.
Konzentration, Merkfähigkeit und Motivation entstehen nicht unter Druck, sondern aus innerer Balance.
Das Herzstück bildet unser eigens entwickeltes Kirschbaumprinzip – ein klar strukturiertes Konzept, das Vorschulpädagogik von Grund auf neu denkt und nachhaltig wirksam macht.
In unserer Fortbildung zur Fachkraft für ganzheitliche Schulvorbereitung verbinden wir klassische Vorschularbeit mit modernen, ganzheitlichen Ansätzen aus Entspannung, Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung sowie sozial-emotionaler Stärkung. Die Inhalte sind praxisnah aufgebaut und direkt im Kita-Alltag umsetzbar.
Diese Fortbildung stärkt dich nicht nur fachlich – sie eröffnet dir auch neue berufliche Perspektiven.
Du kannst dein Wissen:
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in deiner Kita gezielt einsetzen und die Vorschularbeit neu strukturieren
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in eigenen Kurse, Workshops oder Elternabenden anbieten
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mit deinen persönlichen Stärken und der Schulvorbereitung verbinden
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dazu nutzen, den Weg in die (Teil-)Selbstständigkeit zu gehen
Ganzheitliche Schulvorbereitung bedeutet:
Kinder nicht nur auf die Schule vorzubereiten, sondern auf das Lernen fürs Leben.
Lernpädagogische Fachkraft
für Grundschule & Ganztag
Lernentwicklung professionell begleiten
Kinder in ihrer Lernentwicklung kompetent begleiten, Potenziale erkennen und Lernprozesse gezielt unterstützen - genau hier setzt die Fortbildung „Lernpädagogische Fachkraft für Grundschule & Ganztag“ an.
Die berufsbegleitende Weiterbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte aus Grundschulen und Ganztagseinrichtungen, die ihre Handlungskompetenz erweitern und Kinder im schulischen Alltag professionell begleiten möchten. In sechs praxisnahen Modulen verbinden wir aktuelles pädagogisches Fachwissen mit sofort umsetzbaren Methoden für Unterricht, Lernzeiten und Ganztag.
Im Mittelpunkt stehen eine wertschätzende pädagogische Haltung, die Bedeutung tragfähiger Beziehungen für erfolgreiches Lernen sowie die ressourcenorientierte Begleitung von Kindern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Die Teilnehmenden lernen, Lernprozesse gezielt zu fördern, Konzentration und Selbstregulation zu stärken sowie Lern- und Hausaufgabenzeiten motivierend und entwicklungsförderlich zu gestalten.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Förderung grundlegender Kompetenzen im Schriftspracherwerb und in Mathematik. Die Teilnehmenden erwerben praxisnahe Methoden zur Beobachtung von Lernständen und lernen motivierende Fördermaterialien kennen, die sie unmittelbar in ihrem pädagogischen Alltag einsetzen können.
Darüber hinaus vermittelt die Weiterbildung fundiertes Wissen über neurodivergente Entwicklungsweisen, insbesondere ADHS und Autismus, sowie den professionellen Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen. Ziel ist es, Kinder mit ihren individuellen Stärken wahrzunehmen, Sicherheit zu geben und ihre Teilhabe am schulischen Lernen bestmöglich zu unterstützen.
Neben fachlichen Inhalten bietet die Fortbildung Raum für Reflexion, kollegialen Austausch und die Bearbeitung konkreter Praxisfälle. Ein begleitendes Online-Praxistreffen unterstützt den nachhaltigen Transfer der Inhalte in den Berufsalltag und fördert die Vernetzung der Teilnehmenden.
Inhalte der Weiterbildung
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Pädagogische Haltung und professionelle Rolle
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Beziehungsgestaltung und wertschätzende Kommunikation
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Lernschwierigkeiten ressourcenorientiert begleiten
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Konzentration, Aufmerksamkeit und Selbstregulation fördern
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Exekutive Funktionen stärken
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Bewegungs- und Entspannungsangebote für den Lernalltag
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Lern- und Hausaufgabenzeiten motivierend gestalten
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Lernstrategien und Selbstständigkeit fördern
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Basiskompetenzen im Lesen, Schreiben und Mathematik gezielt unterstützen
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Neurodivergenz verstehen (u. a. ADHS und Autismus)
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Herausforderndes Verhalten einordnen und deeskalierend handeln
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Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team
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Reflexion der eigenen Handlungsmöglichkeiten und Grenzen
Umfang
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6 Präsenztage (jeweils 9:00–16:00 Uhr)
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1 Online-Praxiswerkstatt (ca. 90–120 Minuten, 6–8 Wochen nach Abschluss)
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Umfangreiche Seminarunterlagen und ergänzende Materialien zum Selbststudium
Zielgruppe
Die Weiterbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte aus Grundschulen und Ganztagsschulen, die Kinder professionell in ihrer Lernentwicklung begleiten und ihre pädagogische Kompetenz nachhaltig erweitern möchten.
Startklar - dein Weg in die (Teil-) Selbstständigkeit
Du spürst, dass da mehr in dir steckt?
Mehr Freiheit. Mehr Gestaltungsspielraum. Mehr Sinn?
Startklar ist unser 5-monatiges Coaching- und Selbstlernprogramm für Pädagog:innen, die sich nebenberuflich selbstständig machen möchten - klar, strukturiert und ohne sich zu überfordern.
Hier entwickelst du dein erstes eigenes Angebot, schärfst deine Positionierung, lernst sichtbar zu werden und baust dir Schritt für Schritt eine neue berufliche Perspektive auf.
Mit fachlicher Klarheit, persönlicher Begleitung und einem geschützten Mitgliederbereich zur freien Zeiteinteilung.
Nicht ins kalte Wasser springen.
Sondern bewusst losgehen.
Startklar - weil dein Beruf dich stärken darf, nicht erschöpfen.
Elternabende & Workshops
Wissen, das stärkt. Impulse, die bewegen.
Mit unseren Elternabenden, Workshops und Inhouse-Schulungen schaffen wir Räume für Austausch, Inspiration und fachliche Weiterentwicklung. Dabei verbinden wir aktuelle pädagogische Erkenntnisse mit einem gesundheitsorientierten Blick auf Bildung, Entwicklung und Lernen.
Unsere Angebote richten sich an Eltern, pädagogische Fachkräfte, Teams und Bildungseinrichtungen.
Themen wie Vorschulpädagogik, „Fit für die Schule“, gesundheitsorientierte Pädagogik, Resilienzförderung, emotionale Entwicklung sowie viele weitere Schwerpunkte gestalten wir praxisnah, alltagsorientiert und individuell auf die Bedürfnisse der Teilnehmenden abgestimmt.
Im Mittelpunkt steht für uns die Frage: Was brauchen Kinder und die Menschen, die sie begleiten, um gesund, gestärkt und mit Freude lernen und wachsen zu können?
Mit Herz, Fachwissen und einem ganzheitlichen Blick begleiten wir Entwicklungs- und Bildungsprozesse für starke Kinder, sichere Erwachsene und lebendige Lernorte.
Oasentag für Pädagog:innen –
Auftanken. Innehalten. Neue Kraft schöpfen.
Pädagogische Fachkräfte begleiten Kinder jeden Tag mit Herz, Aufmerksamkeit und Engagement.
Dabei geraten die eigenen Bedürfnisse im oft herausfordernden Alltag leicht in den Hintergrund.
Unser Oasentag schafft einen geschützten Raum, um bewusst innezuhalten, zur Ruhe zu kommen und neue Kraft zu sammeln.
In einer wertschätzenden Atmosphäre laden wir dazu ein, den Blick wieder auf sich selbst zu richten, eigene Ressourcen zu entdecken und die Verbindung zu den persönlichen Kraftquellen zu stärken. Impulse zu Gesundheit, Stressregulation und Selbstfürsorge verbinden sich mit Zeiten der Reflexion, Begegnung und Entspannung.
Dabei geht es nicht um Selbstoptimierung, sondern um die bewusste Erfahrung, dass Gesundheit, Wohlbefinden und innere Balance die Grundlage für eine erfüllende pädagogische Arbeit sind.
Der Oasentag bietet die Möglichkeit, Abstand vom Alltag zu gewinnen, neue Perspektiven zu entwickeln und gestärkt in die eigene Einrichtung zurückzukehren.
Mit mehr Klarheit, neuer Energie und dem guten Gefühl, auch für sich selbst Sorge tragen zu dürfen.
Ein Tag zum Durchatmen. Ein Tag zum Auftanken. Ein Tag für dich.
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